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  • 编导专业简介

    一、培养目标:

       本专业培养能在地方文艺表演团体、群众艺术馆、学校、科研单位、演艺机构等从事舞蹈编导、教学与研究工作的高素质应用型人才。

      业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈编导的基本理论、专业技能和编舞技法,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。

      毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
      1.掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识;
      2.掌握舞蹈编导的分析方法和技术;
      3.具有舞蹈编导的基本能力;
      4.了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规;
      5.了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态;
      6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

    二、学制

    标准学制:4年  

    毕业条件:本专业的学生,在校期间修完培养计划规定的各类课程和其它教学环节,修满本培养方案所规定的175学分方能毕业。三、授予学位:艺术学学士学位

    四、主干学科:艺术学

    五、主要课程:舞蹈编导基础理论与技法,单、双、三及群舞编舞技法、导演与排练、选材结构理论课、芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞基训、贵州少数民族民间舞素材、中国民族民间舞素材、中国古典舞身韵、舞蹈创作采风及实习、音乐(乐理与视唱、电脑音乐制作)中外舞蹈史及作品鉴赏等。

    六、实践教学环节:包括社会调查、舞蹈采风、军事训练、公益劳动、专业实习、艺术实践等。

    七、主要实践性教学环节及教学基本要求

    (一)艺术实践

    与“舞台实践”课程同步进行,要求:每周2课时。    

    (二)毕业论文与毕业专场晚会

    由教学部门统一安排指导教师,第八学期完成毕业论文答辩及毕业专场晚会。

    八、讲座安排

    (1)基础教育研究系列讲座       (2)素质教育系列讲座    

    (3)专业学术系列讲座

    主要利用第二课堂和双休日举办,以丰富校园文化生活、拓宽学生知识视野。

    九、课外培养计划(第二课堂教学活动规划)

    课外培养计划旨在加强人文素质教育和实践、创新能力的培养。每个学生在毕业前至少获得8个课外学分是毕业的基本条件之一。其中创新能力培养至少获3学分,其它至少获得5学分。

    附:文化素质教育课外阅读参考书目 (以检查读书笔记等方式进行考查)

    (1)《道德经》、《论语》、《孟子》、《韩非子》(2)《人文社会科学基础》(3)《中国文化概论》(4)《钢铁是怎样炼成的》(5)《红岩》(6)《鲁迅选集》( 7)《物种起源》(8)《唐诗三百首》(9)《古文观止》(10)《史记选》(11)《傅雷家书》(12)《约翰·克里斯多夫》(13)《新课程的理念与创新》。

    十、开办舞蹈编导专业的必要性

    1.社会主义文化大发展大繁荣需要。目前,贵州及遵义地区各中小学、职业技术学校、文艺团体、行政、企、事业单位的文艺演出、节目编导、活动指导,城镇社区文化艺术的发展急需舞蹈教学及表演专业人才,特别是急需舞蹈编导人才。我省位于西部,舞蹈编导培养复合型的人才相对于沿海发达地区做得不够。随着西部大开发的不断深入、我省市的经济快速发展,社会主义物质文明建设的发展快于社会精神文明的建设,广大人民群众对舞蹈文化的渴求越来越强烈,社会对舞蹈教学与表演人才、特别是舞蹈编导人才的需求逐渐地凸现出来。国发【2012】2号文件提出把贵州设为文化旅游发展创新区,努力把贵州建设成为世界知名、国内一流的旅游目的地、休闲度假胜地和文化交流的重要平台。为满足这些需求,为我省我市培养能适应社会主义精神文明建设事业发展的舞蹈编导人才,开设本专业已经显得十分迫切和必要。

      2.对外文化艺术交流、充实旅游事业的需要。贵州省被誉为公园省,旅游资源十分丰富;苗族、布依族、土家族、仡佬族、水族、侗族等少数民族风俗文化更是吸引国际游客的亮点;遵义是历史文化名城,有其丰富的历史文化底蕴,是黔北的政治、经济文化中心,有着丰富的人文景观和旅游资源,特别在最近几年来,遵义红色旅游更是享誉全国。而目前国内外旅游发展的一个特色是在各旅游景区表演的民族性和地域性的歌舞。例如广西桂林的“印象刘三姐”、云南丽江的“丽水金沙”“东巴纳西古乐”。而我省的各旅游景区还没有形成代表性的民族歌舞表演,特别是我市的各个旅游景区目前没有任何歌舞演出,这同我省市缺少舞蹈编创、舞蹈教学与表演后备人才有很大的关系。我省市旅游资源丰富,省政府早就提出发展旅游业将是我省未来开发的主要产业之一。本专业的开设对于扩大对外文化艺术交流、发展本地红色旅游业,意义重大。  

    十一、      开办舞蹈编导专业的可行性

    1.具有一支结构合理的舞蹈教学专业师资队伍。我院教师学缘结构合理,他们毕业于北京师范大学艺术传媒学院舞蹈系、西南大学音乐学院舞蹈系,重庆大学美视电影学院舞蹈编导专业、西北民族大学音乐舞蹈学院,贵州大学艺术学院舞蹈系、山东青年政治学院舞蹈学院,北京电影学院,其中大部分教师进修于北京舞蹈学院、上海师范大学音乐舞蹈学院研究生课程班、编导班,年轻教师正在积极准备报考舞蹈硕士研究生。

    2.我院教师曾获全国第八届“桃李杯”舞蹈比赛优秀奖,全国第五届“荷花杯”民间舞比赛“民舞新蕾”称号,全国第七届“荷花杯”民间舞比赛铜奖,第三届广东国际现代舞周青年舞展“金奖”,第二届、第三届、第四届全国校园舞蹈比赛金奖,第一届“多彩贵州”舞蹈大赛当代舞金黔奖,第二届“多彩贵州”舞蹈大赛银瀑奖,第七届、第八届全国校园春节联欢晚会金奖、银奖等等。

    3.音乐与舞蹈学院舞蹈教研室现有专业教师9人,其中副教授2人,讲师3人,助教3人,有外聘教师1人,客座教授10余人,近年发表学术论文30余篇,专著2部,国家级课题1项,并承担多项院级科研教研课题。我院教师能基本胜任新增专业的教学工作,并且已经做出规划,拟在2012年至2016年引进1-3名相关舞蹈硕士研究生,以充实我院新专业的教师队伍。

    4.制定新教学计划和人才培养方案,抓好专业课程建设。新人才培养方案注重培养学生的综合素质,不断提高教学质量。2011年开始,进行主干课程的建设工作,教学计划、教学大纲趋于完善,教师配备趋于合理。从2011年开始,为这一新专业的申报做了大量的调研工作和前期准备工作,结合我省我市的实际情况,对新申报专业进行了充分论证并写入了我院的“十二五”发展规划。

    5.有丰富的办学经验。音乐与舞蹈学院自2008年成立舞蹈教研室以来,加强了在教学、科研、创编、艺术实践方面的管理,教学方面主要深化了音乐学舞蹈方向的课程设置,使舞蹈方向的主修生更加全面的学习舞蹈专业技能和理论知识,使毕业的学生在各学校、歌舞剧团、企业、事业等单位能胜任其舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创编、组织管理等工作,深受社会用人单位的一致好评。在科研方面,舞蹈教研室的教师积极主动申报各种科研课题,如《儿童舞蹈教学法-对儿童舞蹈教学规范化、科学化的探索》《地方高师音乐专业学生舞蹈教学能力的培养》《赤水河流域舞蹈文化的开发与构建》《黔北仡佬族民间舞蹈的分布与探源》《黔北红苗民间舞蹈的风格与特征浅析》《红色文化资源在高校舞蹈教学中的开发和应用研究》《学科建设视野下的仡佬族舞蹈文化传承研究》等。创编舞蹈方面,舞蹈教研室的教师创编指导及表演的舞蹈《苗山小锦鸡》在第八届全国校园春节联欢晚会上荣获金奖、《苗朵》在第九届全国校园春节联欢晚会上荣获银奖,《嘎达嗙》《红色记忆》在第二届全国校园舞蹈比赛中荣获金奖和银奖,《水塘边上竹声声》在首届全国青少年优秀舞蹈作品展演中荣获金奖、《舞动的红飘带》在第五届全国青少年才艺大赛中荣获金奖,《花儿朵朵红》在香港举行的“海峡两岸青少年艺术交流展演中荣获金奖、《大转折》在首届“多彩贵州”舞蹈大赛上荣获金黔奖、《仡佬神砂》在第七届“荷花杯”民间舞大赛中荣获铜奖,《悲情硝烟》、《苗朵》、《苗山小锦鸡》等获遵义市政府文艺奖。艺术实践活动中舞蹈教研室的师生多次参加遵义市及全国各地的大型文艺演出,如“国家舞台艺术十大精品”《依依山水情》,贵州少数民族歌舞《好花红》,第四届贵州旅游产业发展大会暨多彩贵州-中国国际原生态摄影大展《神奇的遵义》大型歌舞晚会,遵义市政府、宣传部打造的原创歌舞剧《红色遵义.1935》、中央电视台《激情广场》“和谐遵义歌飞扬”-激情广场大家唱大型文艺演出、遵义市历届春节联欢晚会、中央电视台的〈欢乐中国行〉、金鸡百花电影节开幕式演出、大连国际服装艺术节大型文艺演出、中宣部、教育部、团中央主办的2011年《五月的鲜花-永远跟党走》、2012年《五月的鲜花-心中的歌儿唱给党》、2013年《五月的鲜花-我们的中国梦》全国大学生文艺会演,贵州省第二届农民运动会开幕式大型文艺演出等等,这些都为开设舞蹈编导专业打下良好的基础。

    6.有齐全的教学设施。已建有近8000平米的音乐楼三栋,内有能容纳300人的实验剧场、10间专业大教室、176间大小琴房、6间标准的舞蹈练功房。另有两架大三角钢琴、168架立式钢琴、100台数码钢琴和500多件中西乐器,教学设备总资产达345多万元。我院舞蹈图书音像资料齐全,院里有独立的资料室。这为教学和科研提供了重要保证。随着新专业的申请成功,学院将在三年内完成学院新校区的搬迁,到时将有12间标准的舞蹈练功房及400平米大型舞蹈排练厅等各种教学设施投入教学使用。

    综上所述,开办舞蹈编导专业的条件基本具备。我们将继续努力,力争在两三年内,调整并完善舞蹈师资队伍,加大新专业的经费投入,改善办学条件,努力办好本专业,为贵州及遵义地区的舞蹈创编、教学及表演事业做出应有的贡献。




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